Основной задачей, которую мы поставили перед собой, было - заинтересовать ребят с первого занятия так, чтобы они за два часа работы приобрели элементарные навыки в радиоэлектронике.

Начали мы с того, что познакомились с техникой безопасности во время работы - это то, о чём они будут слышать долгое время в начале каждого урока, пока у детей все действия не отработаются до автоматизма.

Далее они познакомились с инструментом и оборудованием, с помощь которых в дальнейшем будут создавать радиоэлектронные приборы - от простейших по функциональности до более сложных.

Вы только представьте себе, как это интересно, в юном возрасте, своими руками, под руководством опытного инженера, смастерить, к примеру, простейший ночной светильник!
А в будущем это может быть радиоприёмник, который будет ловить волны радиостанций.

Вы можете сказать: "Ерунда!…. у нас сейчас другое время… эпоха компьютеризации...", и будете не правы!
Ведь это основы знаний, то, что наши дети в будущем смогут применить в разработках уже более сложных проектов.